COPA DO MUNDO 2014 - ATIVIDADES INTEGRANTES DO PROJETO COPA

DITONGO, TRITONGO E HIATO

1. Separe as sílabas e classifique - as em ditongo, tritongo e hiato.

SAÚDE -

URUGUAI-

VASSOURA-

POEMA-

IGUAIS-

TESOURO-

POUCO-

PRECIOSO

ORTOGRAFIA RR

O BURRO EMPACADO 

Renato fazia carreto com a sua carroça marrom. Carregava pedras, terra, entulhos e tudo o mais que a carroça aguentasse. 

O seu próximo carreto seria para a serra do Caparaó. Encheu a carroça de terra e, na correria não percebeu que o terreno estava pesado: não ia pra frente e nem pra trás. 

Ele se encostou na barraca e pensou: 

- Vou tirar a terra e, com a carroça vazia, vamos conseguir sair do atoleiro, vamos conseguir sair do atoleiro. Ufa! Conseguiram! 

Renato voltou emburrado para o seu barraco, pois não fez o correto combinado, ficando assim, muito frustrado. 

Clélia Márcia 

1. Retire do texto palavras com RR que sejam oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas ( 3 de cada). 

ORTOGRAFIA - Ç

POLUIÇÃO NÃO ! 

Não tem coisa mais chata, 

do que cheiro de fumaça, 

De cigarro nem se fala

é um cheiro que abafa

Os jovens pensam que é distração

Acham que o cigarro lhes dá segurança

Mas na verdade é uma grande destruição

Cigarro não dá esperança.

Faz muito mal aos pulmões

aos dentes, à pele e ao coração

Tem um cheiro desagradável, 

Que até o cabelo não escapa, não!

 E você criança saudável,

Fuja logo desse enguiço...

Doença, mau cheiro e cansaço 

Não devem tomar o seu espaço. 

Graça Batituci 

1. Retire do texto todas as palavras que tenham ç. 

2. Complete as palavras abaixo om S, Ç ou SS

balan___a

ma____arico

cal____ado

cal____a

mi____ão

can___a___o

mi____anga

cal____ada

man____ão

li___ão 

ORTOGRAFIA - B OU D

" O BODE DEODATO"

O bode Deodato trabalha no supermercado, perto de sua casa como carregador de compras. 

Ele trabalha todos os dias, mas, aos sábados é bem mais pesado. 

Ele sobe e desce o morro o dia todo, com o carrinho lotado de compras. Além de levar latarias e pacotes ele também leva legumes, tomates, batatas, pimentão e abacates. 

No final do dia, ele está abatido, cansado e com cara de estressado. 

Então ele deita em sua rede estampada e conta moedas até de madrugada. 

1- Classifique as palavras grifadas em monossílabas, díssilabas, tríssilabas e polissilabas. 

2- Complete com T ou D 

____ emperamen____o

____ escarga

____empera___ura 

____en___a___ura

____aman___uá

____en___is___a

ba__uca___a

ORTOGRAFIA S, SS OU Ç

1. Complete com s, ss ou ç:

discu ____ão
expre____ão
proci____ão
admi____âo
pre_____ão
submi___ão
aver____ão
diver___âo
excur____âo
pen_____âo
preten____ão
imer____ão
imagina____ão
rejei____ão
exce_____ão
refei_____ão
confec____ão
condi____âo

2. Copie as palavras do exercício anterior escritas com ss separando as sílabas.

3. Encontre palavras e escreva-as nas colunas adequadas

ASSOBIARCANSARPERCURSOESSENCIALFRACASSODEZESSEISVALSACANSAÇOATERISSAGEMREMORSOREMORSOUNTENSILIOPASSADO

PALAVRAS COM S                PALAVRAS COM SS                           SEPARAÇÃO SILÁBICA

MATEMÁTICA - KM / M (conversão)

CORRIDA DE ANIMAIS

1. Leia e responda: 

ANIMAL       VELOCIDADE
Beija- flor          88 km por hora
Mosquito           07 km por hora
Camelo              20 km por hora
Lobo                 45 km por hora
Pantera            114 km por hora
Baleia                18 km por hora

a) Qual dos animais acima é mais veloz?

b) Quantos metros por hora corre o cabelo?

c) Quem é mais lento: o beija-flor ou o lobo?

d) Que animal corre 7.000m por hora?

e) Quantos metros a pantera corre mais que o lobo?

f) Se o mosquito voa 7 km por hora, quanto voará em 3 horas?

DESCANSO E BOA ALIMENTAÇÃO

Saiba mais sobre como prevenir a gripe:

Remédios para curar a gripe? Não existem. "A receita é descanso, alimentação saudável, manter o organismo hidratado, ou seja, beber bastante água e suco e limpar bem as narinas, de preferência com soro fisiológico", aconselha o pneumologista.
Tomar analgésico (remédio contra dor de cabeça, dor no corpo, no caso de gripe) só com indicação do médico. Mas é o próprio organismo que reage e cura o quadro de gripe, que dura de 5 a 7 dias.
Gripes prolongadas, segundo os médicos, significam perigo à vista, "É sinal de que pode estar evoluindo uma sinusite, bronquite e mesmo uma pneumonia (doença mais séria, que pode levar à morte).
Apesar de as crianças e os idosos serem as principais vítimas de resfriados e gripes, por terem um sistema de defesa mais fraco que os jovens e adultos, ninguém está livre de pegar uma doença de inverno. Isso porque os vírus também minam as forças de defesa das células, propiciando a entrada de bactérias.

Campos, Lady Descanso e Boa alimentação. Jornal Hoje em Dia, Belo Horizonte, domingo 1ºjul. 2007.

MULTIPLICAÇÃO - PROBLEMAS

1. Um centro de eventos possui 3 estacionamentos, cada estacionamento tem 288 vagas. Quantas vagas existem ao todo no estacionamento?

2. Margarida tem 80,00 reais. Maura tem o triplo desta quantia. Quantos reais Maura tem?

3. Marcos comprou 125 estojos para vender em sua papelaria. Cada estojo custa 8,00 reais. Quantos reais Marcos conseguirá após a venda de todos os estojos?

4. Pense rápido

a) Um leão tem 4 patas, 25 leões terão _____ patas.

b) Uma aranha tem 8 pernas, 100 aranhas terão _______ pernas.

c) Um carro tem 4 pneus, 10 carros terão _____ pneus.

d) Uma galinha tem 2 pés, 125 galinhas terão ______ pés

e) Uma moto tem 2 rodas, 1000 motos terão _____ rodas.

SISTEMA DIGESTIVO

O processo da digestão é iniciado na boca, local onde os alimentos são triturados pelos dentes e umedecidos pela saliva.
A Faringe  é um canal que empurra os alimentos para o esôfago, que, por sua vez, leva os alimentos até o estômago.
No estômago, o processo da digestão iniciado na boca continua. Nele existe uma substância chamada suco gástrico que transforma os alimentos em partículas menores.
O fígado produz a bile, líquido que auxilia na digestão de gorduras.
O pâncreas produz o suco pancreático, que auxilia no processo da digestão.
O processo de transformação dos alimentos continua no intestino delgado, o qual recebe a bile e o suco pancreático, para terminar o processo de digestão. Depois de digeridos os nutrientes são absorvidos, passando para o sangue.
É no intestino grosso que ocorre a transformação dos restos de alimentos não digeridos em fezes.
O ânus é a porção final do tubo digestório por onde as fezes são eliminadas.

R - RR

Leia o texto abaixo e grife as palavras que a professora ditar:

Marcelo
é o rei do castelo
Mariazinha
sua rainha
Carola
brinca de bola
Renato
de gato e rato,
João
de polícia e ladrão.
Joaquim
anda de patins
Tieta
de bicicleta
e Janete
de patinete.
Lucinha!
Eu estou sozinha.
Você quer brincar comigo?

Sonia Miranda. Pra boi dormir (trecho), Rio de Janeiro, Record, 1998.

1. Escreva as palavras que você grifou, em ordem alfabética.

2. Escreva uma palavra do texto que seja:
Monossílaba -
Dissilaba -
Tríssilaba -
Polissilaba -

3. Escreva uma palavra do texto que usou letra maiúscula, por que esta palavra foi escrita com letra maiúscula?

4. Complete as palavras abaixo com R ou RR

SE_____ OTE
BA _____ ACA
CO _____ IDA
VE______UGA
TE _____ENO
CA_____ OÇA
CA_____ETEL
GA _____AFA
____OLHA
_____ÁDIO
_____ ELÓGIO
_____ODOVIA
_____EDE
____OUPA
_____IQUEZA
_____ÉGUA

5. Rita digitou os trava-línguas abaixo tudo fora da ordem. Organize-os corretamente e reescreva- os.

a) ROMA  ROEU  RATO  ROUPA  O  DO  REI  A.

b) JARRO  ARANHA  O  NÃO  ARRANHA  A

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL - Uso do dicionário

DEZ AJUDANTES 

Certa vez entrei na casa de uma mulher. Reparei que dentro do casebre estavam limpas, vestidas com asseio, o almoço pronto na mesa e nem uma migalha a vista, tudo luzindo. 

Perguntei - lhe: 

- Como é que a senhora consegue fazer tudo nesta casa?

- E não haveria de conseguir? Pois eu tenho 10 ajudantes. Eles trabalham o dia inteiro, ajudam-se uns aos outros... 

- Mas que ajudantes são esses?

- Aqui estão eles! 

Riu a boa mulher e mostrou-me os dez dedos das suas mãos.

Adaptação: Tatiana Belinsky 

1) Procure no dicionário:

Reparar-

Casebre

Asseio

Migalha

Luzindo

2) Substitua as palavras grafadas por outras de mesmo sentido:

a) Reparei que estava tudo limpo.
b) Havia muito asseio no casebre.
c) Tudo estava luzindo.

3) Enumera a 2ª coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) As crianças estavam                          ( ) pronto na mesa
( 2 ) O casebre estava                              (  ) brilhando
( 3 ) O almoço estava                               (  ) limpinho
( 4 ) Não se via                                        (  ) limpas
( 5 ) Tudo estava                                      (  ) nem uma migalha

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL - EXPLORANDO A CRITICIDADE

Televisão 

Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.

Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças assistirem a televisão. 

O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos. 

Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente como nas telenovelas. 

Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.

Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com meus amigos e amigas. 

Também os doces que aparecem anunciados na televisão não tem gosto de coisa alguma porque ninguém pode comer uma imagem. 

Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos 

Conclusão: A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela. 

José Paulo Paes. 

a) Qual o meio de comunicação ao qual o texto se refere?

b) A que conclusão o autor chega no final do texto?

c) Qual a definição de televisão dada pelo autor?

d) Quem é o narrador da história?

(   ) um bicho imitando gente

(   ) um adulto 

(   ) uma televisão 

e) No trecho "A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela" A palavra sublinhada refere-se a: 

(   ) vida

(   ) a criança

(   ) televisão 

(   ) novela 

f) Qual a crítica que o narrador faz em relação aos doces anunciados na televisão 

g) Retire do texto uma frase que confirme que o narrador não gosta de televisão.

h) Qual a sua opinião sobre o texto. 

PROBLEMAS

01. NUMA CAIXA CABEM 8 MAÇAS. QUANTAS MAÇÃS CABERÃO EM 2 CAIXAS DO MESMO TAMANHO?

02. PAULINHO TEM 23 CARRINHOS. RENATO TEM 3 VEZES A QUANTIDADE DE CARRINHOS QUE PAULINHO TEM. QUANTOS CARRINHOS RENATO TEM?

03. PAPAI COMPROU 55 METROS DE ARAME PARA FAZER UMA CERCA. COMO NÃO DEU PARA TERMINAR, ELE COMPROU MAIS 35 METROS. QUANTOS METROS ELE COMPROU PARA FAZER A CERCA?

04 - NUM ESTACIONAMENTO HAVIA 246 CARROS. SAÍRAM 123. QUANTOS CARROS PERMANECERAM NO ESTACIONAMENTO?

ORDEM CRESCENTE/DESCRESCENTE E DECOMPOSIÇÃO

1. Rogério utilizou as cartas abaixo em um jogo. 

789                                698                                897                            589


Assinale a alternativa que contém as cartas utilizadas por Rogério colocadas em ordem crescente:

a) 897 - 698 - 789 - 589 
b) 589 - 789 - 698 - 897 
c) 589 - 698 - 789 - 897 
d) 987 - 698 - 589 - 798 

2. O número 9.806 pode ser escrito da seguinte forma: 

a) nove mil e oitenta e seis
b) nove mil oitocentos e sessenta 
c) nove mil oitocentos e seis 
d) nove mil oitenta sessenta 

3. Decompondo o número 891 teremos: 

a) 8 centenas, 9 dezenas e 1 unidade
b) 8 dezenas, 9 centenas e 1 unidade.
c) 8 unidades de milhares, 9 centenas e 1 dezena
d) 8 centenas, 9 unidades e 1 dezena.

4. Colocando os números 1009 - 1018 - 1001- 1000- 1100- 1010 em ordem drecrescente teremos: 

a) 1100 - 1018 - 1010 - 1009 - 1001- 1000
b) 1000 - 1001 - 1009 - 1010 - 1018 - 1100
c) 1000 - 1001 - 1009 - 1100 - 1010 - 1018 
d) 1018 - 1010 - 1009- 1001 - 1100 - 1000

BIODIVERSIDADE

BIODIVERSIDADE

                             A palavra biodiversidade quer dizer: diferentes formas de vida existentes em determinadas regiões ou ecossistema. 

                               O Brasil é considerado o país de maior biodiversidade do planeta. Isso acontece porque nos lugares onde o clima é predominantemente tropical, como no nosso país, existem densas florestas com uma grande variedade de espécies de animais e vegetais. 

                              A biodiversidade é uma das propriedades fundamentais da natureza responsável pelo equilíbrio e pela estabilidade dos ecossistemas. 

                          Cada animal, cada planta e cada microorganismo são fundamentais na imensa "teia da vida".

                             Não existe um ser vivo mais importante que outro, todos são valiosos, pois na natureza tudo é inter-relacionado. 

                               Como o homem é parte integrante da natureza, ele depende diretamente de espécies vegetais e animais que fornecem alimentos, medicamentos e materiais, permitindo-lhe uma existência mais confortável e saudável. Afinal, o homem depende dos elementos da natureza para sobreviver. 

SÍLABA TÔNICA - OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS

1. FAÇA UM CÍRCULO AO REDOR DA SÍLABA TÔNICA DAS PALAVRAS: 

DURAÇÃO                  RÉGUA             PAPAI
SAPATO                       LÁPIS                GATO 
PÁSSARO                    CAJÁ                 NARIZ
NOITE                         CADEIRA          JARDIM
FÁCIL                         CHÁCARA        GOSTAVA 

2. ESCREVA NA LINHA, A SÍLABA TÔNICA DE CADA PALAVRA:

SOFÁ  ____________
TRIÂNGULO   ____________
LENÇOL   ____________
FUNIL   ____________
FÁBULA   ____________
ÁRVORE   ____________
JARDIM   ____________
PÚBLICO   ____________
BONECA   ____________
FÓSFORO   ____________
ANIMAL   ____________
NARIZ   ____________
ESPETÁCULO   ____________
ASTRO   ____________

3. CLASSIFIQUE AS PALAVRAS ABAIXO EM: OXÍTONAS, PAROXÍTONAS OU PROPAROXÍTONAS 
FELIZ - 
DESENHO - 
FÁBULA -
ATRAVÉS - 
PERU - 
POSSÍVEL
TAMBÉM - 
ITEM - 
RELÂMPAGO - 
ALUNO - 
AQUI - 
TÁXI - 
PÁSSARO - 
SURPRESA - 
ENÉRGICO- 
BAÚ - 
MANGUE - 
INSETO - 
LÁGRIMA - 
ÂNGULO - 
MÉDICO - 
PALETÓ - 

O CÃO E SEU REFLEXO - INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

O CÃO E SEU REFLEXO 

Um cão estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme pedaço de carne e a levava na boca, pretendendo devorá-lo em paz em algum lugar. 

Ele chegou a um rio e começou a cruzar a estreita ponte que o levava para o outro lado. De repente, parou e olhou para baixo. 

Na superfície da água viu seu próprio reflexo brilhando. 

O cão não se deu conta que estava olhando para si mesmo Julgou estar vendo outro cão com um pedaço de carne na boca. 

Opa! Aquele pedaço de carne é maior que o meu, pensou ele. Vou pegá-lo e correr. Dito e feito. Largou seu pedaço de carne para pegar o que estava na boca do outro cão. 

Naturalmente, seu pedaço caiu na água e foi parar bem no fundo, deixando-o sem nada. 

MORAL: QUEM TUDO QUER TUDO PERDE. 

1. O TEXTO ACIMA É:

(A) FÁBULA 

(B) CONTO DE FADAS

(C) PROPAGANDA

(D) NOTÍCIA

2. O TEXTO TEM O OBJETIVO DE: 

(A) ANUNCIAR UM PRODUTO

(B) DAR INSTRUÇÕES

(C) TRANSMITIR ENSINAMENTO

(D) MOSTRAR PESQUISA

3. O TEXTO TRATA PRINCIPALMENTE DA:

(A) CORAGEM DO CÃO

(B) FOME DO CÃO

(C) AMBIÇÃO DO CÃO 

(D) SABEDORIA DO CÃO 

4. O FATO QUE DEU INÍCIO A NARRATIVA FOI:

(A) A GRANDE FOME DO CÃO 

(B) O SENTIMENTO DE ORGULHO DO CÃO

(C) A SOMBRA QUE O CÃO VIU NO RIO 

(D) A PONTE QUE O CÃO ATRAVESSOU

5. O CÃO LARGOU SEU PEDAÇO DE CARNE PORQUE:

(A) ATRAVESSOU UM RIO PROCURANDO ALGUMA COISA

(B) DEIXOU QUE O PEDAÇO MENOR FOSSE LEVADO PELO RIO 

(C) FICOU PRIVADO DOS DOIS PEDAÇOS DE CARNE. 

(D) JULGOU QUE O OUTRO CÃO TINHA UM PEDAÇO MAIOR. 

6. O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE ESTA FÁBULA?

7. QUEM É O PERSONAGEM DESTA FÁBULA?

8. QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DE UMA FÁBULA? 

AVISO

Semana de 07 a 11.04 os alunos farão as avaliações do 1º bimestre. Evitar faltas nesta semana, com exceção casos de LTS. 

Após a realização de todas as provas e fechamento de notas, as avaliações serão publicadas aqui. 

Aula de sexta-feira dia 04.04 - dedicada a revisão de conteúdo, explicação individual para sanar possíveis dúvidas e dificuldades.

PROGRAMAÇÃO 

07.04 - AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS ( 2 últimas aulas)

08.04 - AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS , AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA.

09.04 - AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.

10.04 - AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

11.04 - RECUPERAÇÃO E ENTREGA DOS MATERIAIS.

03.04 - MATEMÁTICA

1. Escreva os números antecessores e sucessores dos algarismos abaixo:

_______99_______
_______109_______
_______199_______
_______1000_______
_______909_______
_______999_______
_______1099_______
_______1999_______
_______1099_______
_______1019_______

2. Na decisão das Olimpíadas foram realizadas 3 partidas de basquete. Na 1ª partida compareceram 2.853 pessoas. Na 2ª, 1.987 e, na final 3.587 pessoas. 

a) Em qual partida o público foi maior?

b) Qual a diferença entre o público do 3º e do 1º jogo?

c) Nos 3 jogos quantas pessoas compareceram no local?


- Leitura e discussão do livro "O vampiro que descobriu o Brasil"
- Educação Física. 

SUBSTANTIVO PRÓPRIO X SUBSTANTIVO COMUM

SUBSTANTIVO PRÓPRIO - Nomes de pessoas, ruas, oceanos, avenidas etc... (Escreve-se com letra maiúscula)

SUBSTANTIVO COMUM - Objetos etc.. ( Escreve-se com letra minúscula )

01 - Complete com um substantivo próprio para cada substantivo comum .

CIDADE : ______________
NOME: ____________
PAÍS______________
TIME _____________
PERSONAGEM ________________
CACHORRO_____________
CARRO_______________
AMIGO____________________
RIO ___________________
ESCOLA _____________________
ARTISTA ______________________

02- Complete com um substantivo próprio:

a) ______________________ é uma cidade bonita.
b) ____________________ é uma menina alegre.
c) Você conhece ________________ ele é um garoto simpático.
d)________________ quer ser professora.
e) ______________ e _______________ estudam nesta escola.
f) Moro no _____________ um país bonito .
g) ____________________ é o nome de minha mãe.
h) Onde está ___________________ eu preciso falar com ele.
i) Esse é o ________________meu cachorrinho.

03 - Escolha uma das frases acima e ilustre - a

Aula do dia 01.04

1. Complete as palavras abaixo com C ou Ç.

DAN____A
BA ____IA 
BER _____O
SELE _____AO
FUMA ____A
CORTI_____O
PEDA____O
CA____ADOR
CA____IQUE
PA____OCA
PESCO____O
____INEMA
CAPA____ETE
MO____A
LOU____A
____ILADA
CARRO____A
LOU____A
CARRO_____A
ATEN____ÃO
CÓ____EGA
AVIA_____ÃO

2. Complete as palavras com X, CH ou S

A_____OU
E____TINÇÃO
E_____AME 
ME_____ERICA
TE_____TE
TE______TO
TROU______A
E_____TÔMAGO
FLE_____CHA
TÁ_____I
______URRASCO 

3. Descubra e escreva:

a) O filho mais novo _________________
b) Barbante usado para amarrar sapatos _______________
c) O terceiro mês do ano ___________________
d) Aquilo que sai pela chaminé ___________________
e) Pessoa engraçada que trabalha no circo ____________________

26.03 - Geografia : Nosso município . Português - GE X JE , GI X JI

História da cidade de Bauru

NO SÉCULO XIX, A REGIÃO QUE HOJE FOI IMPLANTADA A CIDADE DE BAURU ERA UMA MATA EXTREMAMENTE FECHADA POR ONDE FELICÍSSIMO ANTÔNIO DE SOUZA PEREIRA E ANTÔNIO TEIXEIRA DO ESPÍRITO SANTO, EM 1856, INICIARAM A DERRUBADA DAS MATAS PARA ALI SE ESTABELECEREM.

EM 1886, ANTÔNIO TEIXEIRA DOOU PARTE DE SUAS TERRAS PARA FAMÍLIAS QUE ALI CHEGAVAM FUNDANDO SÃO SEBASTIÃO DO BAURU QUE, EM 01 DE AGOSTO DE 1896, JÁ SE TORNAVA VILA. EM JULHO DE 1905, CHEGOU A BAURU OS TRILHOS DA ESTRADA DE FERRO QUE LIGARIA BAURU A SÃO PAULO. EM 1910, BAURU SE TRANSFORMOU EM UMA DAS MAIS IMPORTANTES CIDADES EM RELAÇÃO A ENTRONCAMENTOS FERROVIÁRIOS.

EM 1912 FOI IMPLANTADO O ABASTECIMENTO DE ÁGUA, DOZE ANOS DEPOIS INICIOU A PAVIMENTAÇÃO DA CIDADE E EM OUTUBRO DE 1931, FOI INICIADA A CONSTRUÇÃO DA IGREJA SANTA TERESINHA. A PARTIR DAÍ A CIDADE INICIOU UMA ERA DE CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO.

PORTUGUÊS 

GE X JE    GI X JI 

25.03 - Os primeiros habitantes habitantes e a colonização.

Não sabemos quantos eram os indígenas brasileiros no início da colonização portuguesa.
Em 1500, o litoral do Brasil era habitado pelos índios. Eles foram os primeiros a entrar em contato com os portugueses que aqui chegaram naquele ano.
Esses povos não deixaram documentos escritos. Quase tudo o que sabemos foram registros feitos pelos europeus .
A maneira de viver dos índios foi a primeira experiência brasileira de vida em comunidade.
Apesar de os índios terem vivido no Brasil há muito tempo, os portugueses chegaram, considerando-se os donos da nova terra e, por isso, implantaram a organização de sociedades de Portugal.
Com a chegada da primeira expedição colonizadora, em 1530, algumas famílias portuguesas vieram para viver e colonizar a terra.
Em 1532, foi fundada a primeira vila, chamada São Vicente, que hoje faz parte do Estado de São Paulo. Nessa vila iniciou - se o plantio da cana-de-açúcar com a criação dos engenhos.
Em 1536, D. João III, rei de Portugal, dividiu as terras brasileiras em lotes. Surgiram as chamadas Capitanias Hereditárias.
As Capitanias eram hereditárias porque, com a morte do donatário, passavam como herança para o filho mais velho.

Atividade relacionada.

PORTUGUÊS - MONOSSÍLABAS - DISSÍLABAS - TRISSÍLABAS - POLISSÍLABAS.

- Aula explicativa. Atividade relacionada.

24.03 - História . Matemática: Problemas envolvendo dinheiro.

- Educação Artística

- História : Leitura do livro "O vampiro que descobriu o Brasil" - discussão sobre o capítulo 3 e 4. 

- Matemática 

1. Leia a tabela de preços da loja de brinquedos e resolva as situações abaixo:

BONECA - 10 REAIS
CARRINHO - 19 REAIS
PAR DE PATINS - 35 REAIS
BOLA - 18 REAIS
AVIÃOZINHO - 27 REAIS
JOGO - 61 REAIS

1. Se Gustavo comprar 1 bola e um carrinho, quantos reais ele gastará?

2. Se ele comprar 1 bola e 1 aviãozinho, quanto ele gastará?

3. Marcel comprou 1 bola e pagou com uma nota de 10 reais. Ele conseguiu comprar a bola? Recebeu troco?

4.Kaona tem 60 reais e quer comprar 1 jogo. Quanto falta para ela completar o preço do jogo?

5. Se você comprar um par de patins e uma boneca, quanto gastará ?

- Correção feita em brincadeira de "mercadinho".

6. Vamos somar:

1223+ 257 =

2342 + 687 =

4564 + 107 =

8034 + 1387 =

7. Vamos subtrair :

898 - 187 =

995 - 364 =

7512 - 5612 =

44845 - 284 =

5561 - 2347 =

21.03 - Matemática - Problemas

1. Dona Carmem tem 3 filhos. Ela comprou uma bicicleta de R$ 419,90 para um deles, uma máquina fotográfica digital de R$ 299,00 para o outro e um kit de pranchas para a filha no valor de R$ 159,99. Quanto dona Carmem gastou na loja ?

2. Juliana participou de uma rifa e ganhou R$ 360,00. Desse dinheiro, ela doou R$ 135,10 para uma creche. Com quanto Juliana ainda ficou?

3. Um Playstation custa R$ 1.599,90 e um patinete , R$ 189,99. Quanto o Playstation custa a mais que o patinete?

4. Numerais de 2.000 a 2.200


Elaboração de cartazes para a passeata.

Leitura: "O vampiro que descobriu o Brasil"

Passeata.

Aula do dia 20.03

Ditado de palavras com correção na lousa.

Trabalho em grupo: Discussão de escrita - questões ortográficas.

Educação Física

Dia 18.03 - Brincando de detetive

Os detetives tem a função de descobrir, investigar aquilo que não está muito claro. Você agora vai ler o texto a seguir, buscando descobrir as informações das entrelinhas e respondendo às perguntas sobre ele. Mas fique de olho! Algumas dessas perguntas não podem ser respondidas, porque não ha informações suficientes para isso. Nesse caso basta dizer que não é possível responder.


553111111111

Hj tem cinema
Espero vc no shipping
13h

Remetente
Paula
( + 5531222222222)
Recebido
08:22:06


1. O encontro acontecerá :
(A) á noite
(B) a tarde
(C) durante todo o dia
(D) pela manhã

2. Que filme está em cartaz no cinema?

3. A mensagem foi recebida:

(A) á noite
(B) a tarde
(C) durante todo o dia
(D) pela manhã

4. Quem escreveu a mensagem ?

5. Quem recebeu a mensagem ?

6. A mensagem acima continha uma linguagem informal na qual foram abreviadas algumas palavras. Reescreva o recado acima corretamente.


HISTÓRIA

"O vampiro que descobriu o Brasil" ( leitura dos 2 primeiros capítulos e resumo para estudo )

TAREFA

Para a elaboração de nosso mural sobre o tema: Água. Faça um texto com no mínimo 15 linhas sobre o tema, falando sobre sua importância, sobre as razões pelas quais devemos preservá-la etc..

Matemática: problemas

1) Ganho R$ 12.00 de salário. Gastei R$ 975,50 pagando contas. Quanto ainda tenho?

2) Ana Maria ganhou R$ 133,45 de hora extra no mês de julho. Seu salário é de R$ 625,00. Quanto Ana Maria recebeu no final do mês?

3) Luiz e Carla são casados e ambos trabalham fora. Carla recebe um salário de R$ 1.400 e Luiz recebe um salário de R$ 262,00 a mais que Carla. Qual é a renda mensal do casal?

4) Uma TV Led 42" custa R$ 1.399,00. Um notebook custa R$ 989,00. Quanto uma TV custa a mais que um notebook?

5) Ana comprou uma geladeira por R$ 2.599,00 e uma lavadora por R$ 1.089,00. Qual o valor da compra de Ana?

6) Escreva os numerais por extenso:

1.763-
1.690 -
1.900-
965-
879-
753-
426-
320-

Educação Física

Adição Subtração e problemas.

1. Resolva:

a) 735 + 55=
b) 752 + 168 =
c) 242 + 279 =
d) 121+ 589 =
e) 384 + 478 =
f) 756 - 529 =
g) 359 - 178 =
h) 146 - 118 =
i) 682 - 405 =
j) 250 - 181 =
k) 864 - 598 =

2. Descubra os números que faltam.

a) 134 + ___  ____ 9 = 213

b) ___  ___  ____ + 804 = 905

c) 479 + 156 + 87 = ___ ____ 3

d) 541 - ___ ____  ____ = 136

e) 684 - 215 = 4 ___ ___

3. Descubra os erros nas contas abaixo e refaça :

a) 69 + 83 = 1412

b) 25 + 34 = 14

c) 63 - 27 = 46

d) 18 + 65 = 53

4. Em 2004, o Brasil enviou 247 atletas para o jogos olímpicos. Os homens eram a maioria. Em 2000, foram 42 atletas a menos. Quantos atletas foram  em 2000?

5. Um homem recebeu alguns jornais para vender. Conseguiu vender 175 pela manhã e 95 a tarde. Sabendo que não houve sobras, quantos jornais o vendedor recebeu?

6. Um colecionador tinha 111 selos. Comprou 17 selos novos em uma feira e deu 43 a uma amiga. Na coleção 38 selos são importados . Com quantos selos ele ficou?

A GRAFIA CORRETA...

1. Circule a palavra com a grafia correta em cada linha. 

a) CARROSSA - CARROSA - CARROÇA - CARROCA

b) MASSÃ - MAÇÃ - MASA - MACÃ

c) FUMAÇA - FUMACA - FUMASSA - FUMASA

d) BALANÇA - BALANSSA - BALANCA - BALANSA

e) FEITISSO - FEITIÇO - FEITICO - FEITISO

f) LAÇO - LACO - LASSO - LASO

g) CABEÇA - CABECA - CABESA - CABESSA

h) ALIANSSA - ALIANSA - ALIANÇA - ALIANCA

i) MOCA - MOSSA - MOSA - MOÇA

j) RAÇÃO - RASSÃO - RASÃO - RACÃO

k) PACOCA - PASOCA - PAÇOCA - PASSOCA

l) CRIANSA - CRIANCA - CRIANSSA - CRIANÇA

2) Ordene as palavras e forme frases

a) vai de Papai para casa carro.

b) é de barro O vaso.

c) não O gola casaco tem


ATIVIDADE EM DUPLA : PALAVRAS COM X. Cole as palavras grafadas corretamente em seu caderno.

O leão e o ratinho - interpretação textual.

O LEÃO E O RATINHO 

Ao sair do buraco o ratinho deu de cara nas patas do leão. Ficou paralisado, de pelos em pé, cheio de terror. O leão, porém não lhe fez mal nenhum. 

- Segue em paz, ratinho, não tenha medo do seu rei. 

Dias depois o leão caiu em uma rede. Urrou desesperadamente, tentou escapar, mas quanto mais tentava mais preso no laço ele ficava.

Atraído pelos urro, apareceu o ratinho. 

- Amor com amor se paga. - disse a ele e pôs a roer as cordas da rede. 

Rapidamente conseguiu roer uma das malhas da rede. Como as cordas começaram a se soltar, o leão pode se soltar e escapar. 

Moral: Mais vale a paciência de um pequeno do que o esforço de um leão. 

Monteiro Lobato

Responda: 

1. Quem são as personagens do texto?

2. O que aconteceu quando o ratinho saiu do buraco?

3. O que aconteceu dias depois com o leão?

4. Como foi que o ratinho salvou o leão?

5. Qual é o título do texto?

6. Quantos parágrafos tem o texto?

7. Quais são as palavras que rimam no texto?

8. Qual é a moral da fábula?

9. Ilustre a história. 

Carnaval

O Carnaval é uma festa popular que não tem data fixa para ocorrer. Geralmente comemorada no mês de fevereiro ou no início de março. 

O precursor do carnaval brasileiro é o entrudo, brincadeira que veio de Portugal. O entrudo era uma brincadeira meio violenta que consistia em jogar, uns nos outros, água, farinha e tinta. 

Atualmente, o carnaval é animado com carros de som, trios elétricos, escolas de samba, banda e diferentes tipos de diversões, folias, folguedos, blocos de rua e festas com disfarces e fantasias. 

LEITURA DO DIA: PANDORA

Elaboração da máscara para Carnaval e Festa da Alegria. 

Aula do dia 26.02 - Vídeo

Projeto: Meio Ambiente 

Vídeo: Rio 

Veja o trailler do filme: http://youtu.be/jDAJCc1IkPI 

- Discussão sobre o vídeo e trabalho individual. 

Aula do dia 25.02 - Interpretação textual

PORTUGUÊS 

- CARTA ENIGMÁTICA

- FICHA INDIVIDUAL - ATIVIDADES SEGUNDO AS DIFICULDADES DE CADA UM. 

- LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 

BOLINHA DE GUDE 

Os brinquedos foram sendo aperfeiçoados ao longo da história. Veja a bolinha de gude. Crianças de todas as idades e nacionalidades brincam de bolinha de gude. 

A bolinha de gude foi uma brincadeira criada há mais de cinco mil anos. As crianças egípcias brincavam com pedras preciosas em forma de bolinhas. 

Em Roma, as crianças jogavam com avelãs e o jogo era tão popular que o imperador César Augusto tinha o costume de parar na rua para assistir a algumas partidas. 

O nome "gude" deriva do provençal gode, que significa "pedrinha redonda". Ele difundiu-se pelo mundo. 

Nos séculos XVIII até o início do século XX, a grande fabricante de bolas de gude era a Alemanha. Mas, a partir daí, o brinquedo passou a ser feito de um material mais barato e acessível, o vidro, dando origem ao que conhecemos hoje. 

1. Que tipo de texto é este?

2. Do que trata o texto. 

3. Leia o texto e aguarde sua professora para ouvi-la. 

Aula do dia 24.02 - Matemática: Tabelas

Aula do dia 21.02 : História - Primeiros momentos de nossa história. Português: Ortografia

PORTUGUÊS

1. Complete as palavras abaixo com Ç ou SS.

ENGRA___ADO
OU ____A
CALABOU____O
MA____A
TRA____ADO
LOU_____A
PA____ARO
CA______AROLA

2. Complete as palavras com E ou I. 

B___XIGA
P___R___QUITO
PAL___TO
TOMAT____
M___X___RICA
CAMP____ÃO
____NTUPIDO
D____S____NTERIA

3. LOTECA INTELIGENTE.

Aula dia 20.02 - Matemática: Problemas. Ciências: Projeto Meio Ambiente

1. Seu Gaspar está levando uma caixa com 39 livros doados à biblioteca da escola são 14 livros de aventura e os demais de poesia. Quantos livros de poesia estão dentro da caixa?

2. Paulo e Gisela estão colecionado figurinhas. Paulo tem 26 e Gisela 15. Quantas figurinhas Gisela deve conseguir para ter o mesmo número de Paulo?

3. Mariana colou 20 novos adesivos em sua coleção e ficou 32 no álbum. Quantos adesivos tinha antes de colar os novos?

4. Paula está na página 38 de um livro de 72 páginas. Quantas páginas faltam para ela terminar de ler o livro?

5. Se Lucas estava na casa 29 de um jogo de trilha e foi parar na casa 35. Que número ele tirou nos dados?

6. Numa biblioteca haviam 1.622 livros agora há 1891. Quantos livros foram adicionados à biblioteca?

Aula do dia 19.02 - Mal x Mau, Texto Informativo. Matemática: Numerais por extenso. 1.000 a 1100.

Mal x Mau 

1. Complete 

a) Hoje estou de _____________ com o mundo.
b) Eles está passando _____________.
c) Acho que esta história está muito _____________ contada.
d) O professor considera um _________ hábito ler histórias em quadrinhos. 
e) Naquele história, o homem ___________ foi para a prisão. 
f) Não se deve praticar o ___________. 

A VIDA DAS ABELHAS É MESMO DOCE?

Uma abelha vive 45 dias e, nesse período, ela faz de tudo. 

Assim, nas colmeias, encontramos abelhas com muitas profissões: abelha faxineira, abelha babá, abelha soldado, abelha pedreiro. Tem até a abelha ventilador que agita suas asas para deixar bem fresquinho o interior da colmeia. 

As abelhas estão cheias de números pares: duas antenas ( que servem de nariz), duas mandíbulas, quatro asas e seis patas. Seu mel é muito apreciado pelos homens E também por outras abelhas, camundongos e, em certos países, até pelo ursos. 

Mas elas não são úteis só porque fabricam o mel. Quando passam pelas flores levam o pólen de uma parte à outra, ajudando para que surjam mais flores e frutos. 

1. Organize um grupo, escolham um animal que seja do agrado do grupo: formiga, abelha, baleia, golfinho, tartaruga, borboleta etc... Pesquise sobre ele e criem um texto informativo. 

MATEMÁTICA

Numerais por extenso:

1. Escreva os numerais abaixo por extenso: 

667- 

789- 

1654- 

480 - 

463- 

643- 

976 - 

2. Complete com o antecessor e o sucessor dos numerais abaixo: 

_____999_____

_____1009_____

_____1019_____

_____1099_____

_____1199_____

_____1999_____

3. Faça os numerais de 1.000 a 1.100. 

Aula do dia 18.02 - Interpretação textual

O   CASO   DA   GALINHA   MAGRIÇA 

Donana era muito cuidadosa com os animais e aves da sua chácara. 

Logo que o sol nascia, levantava-se e punha a chaleira no fogo para fazer o café. 

Enquanto a água fervia, Donana pegava a peneira com milho e canjiquinha e se dirigia para o galinheiro, chamando:

- Pru - u - u! Ti-ti-ti.... Venham todos! 

Um mar de galinhas, galos, frangos e pintinhos rodeavam Donana, cada um querendo comida. As galinhas de pescoço pelado eram as mais gulosas.

Um dia, Donana se levantou e pôs um vestido de algodão fechado na frente por uma fileira de botões amarelos, e foi fazer seu serviço. 

Mal abriu o portão do galinheiro, Magriça, uma galinha muito esfomeada, voou para cima dela e foi bicando um a um os botões do vestido de Donana. 

O susto de Donana foi grande, mas depois ela até se divertiu contando o fato para as vizinhas. 

1. O que Donanan fazia logo que o sol nascia?

2. Que característica tinha as galinhas mais gulosas?

3. O que aconteceu no dia em que Donana colocou seu vestido de algodão?

4. Ilustre a história. 

DITADO DE PALAVRAS ( Correção posterior na lousa) 

INDÍGENA - PAJÉ - VEGETAL - REGAR- AGOSTO - JOELHO - JARRA - JURAR - AGUDO VIAGEM - REGIÃO - VIAJAR - CANJICA - MANJERICÃO - LAJE - MONGE - CARRUAGEM - VAGEM - LIGEIRO - VIGIA 

Aula do dia 17.02

Aula de Educação Artística - 1ª e 2ª aula.


LEITURA DO DIA : "O lobo e os sete cabritinhos"

PORTUGUÊS 

1. Ditado de palavras com correção posterior na lousa. 

PESADO - VAIDOSA- ONZE- GASOLINA - CERTEZA- DEZOITO - FAZER- PRESENTEAR- 
AMAZONA - NERVOSO - LIMPEZA - CAFEZAL - AZEDO - ASA- TESOURO - CAMISA 
CAMISETA - BLUSA - COZINHA - BUZINA - 

2. Cruzadinha . 

3. Jogos Didáticos ( Soletrando).

Aula do dia 14.02 Português: Interpretação textual. Trabalho em duplas. Leitura.

Trabalho em duplas - Interpretação textual. 

Aula do dia 13.02 Gênero textual: Receita. Matemática: Problemas e desafios.

TRABALHANDO COM TEXTO

Bolo de laranja com casca

INGREDIENTES:

§  1 laranja média

§  1 xícara de chá de óleo

§  4 ovos

§  2 xícaras de chá de açúcar

§  2 xícaras de chá de farinha de trigo

§  1 colher de sopa de fermento em pó

                                                                                                        

MODO DE PREPARO:

1.   Corte a laranja em 4 pedaços, retire a parte branca do miolo e as sementes que estiverem aparentes. 

2.   Bata no liquidificador as laranjas, o óleo, os ovos e o açúcar. 

3.   Em uma vasilha, misture a farinha de trigo e o fermento.

4.   Adicione o conteúdo do liquidificador à mistura, mexendo com colher de pau.

5.   Leve ao forno médio por aproximadamente 25 minutos em forma untada com margarina e polvilhada com farinha de trigo.

Marque a alternativa correta:

1. A receita acima indica a maneira de preparar:

(   )   Uma torta

(   )   Um bolo

(   )   Um doce

2. Para seguir a receita, o que deve ser feito primeiro:

(   ) Bater no liquidificador os ingredientes

(   ) Levar ao forno

(   ) Cortar a laranja em quatro

3. Qual o ingrediente que não pode faltar nesta receita:

(   ) Sal

(   ) Água

(   ) Fermento em pó

4. Para que serve este texto:

(   ) Preparar uma receita

(   ) Contar uma história

(   ) Informar sobre um fato    


Discussão sobre gênero textual, funcionalidade do texto. Tarefa para casa: Trazer uma receita que seus pais/responsáveis já fizeram para montarmos o livro de receitas do 4º ano A. 


MATEMÁTICA 

NOME:_______________________________________________________________________ DATA: _____ /____________________/__________       TURMA:________________________
1. Mário tinha 36 carrinhos na sua coleção, ganhou alguns no seu aniversário e ficou com 51. Quantos carrinhos ele ganhou?	2. Em uma excursão foram 46 alunos. Desses, 28 eram meninos, quantas eram as meninas?
3. Durante uma partida de videogame, Marcelo olhou para o visor e percebeu que tinha 260 pontos. No decorrer do jogo ele ganhou 76 pontos e logo depois perdeu 35. Com quantos pontos Marcelo ficou?
4. No final de uma partida de “bafo” José e Sérgio conferiram suas figurinhas. José tem 83 e Sérgio, 115. Quantas figurinhas José tem que ganhar para ficar com a mesma quantidade que Sérgio?
5. Felipe tem 355 reais e João Pedro tem 289 reais a menos. Quantos reais têm João Pedro?

Aula do dia 12.02 Português: Reescrita com transgressão, ditado de palavras (M ou N). Jogos didáticos.

Língua Portuguesa

DITADO DE PALAVRAS - CONFIRA SE VOCÊ ACERTOU !!

Losango - manta - bombom - planta - mandar- lombo - pombo - sambódromo - cantar - samba - limpar - sombrear 

* Aula explicativa : M ou N 

  

REESCRITA COM TRANSGRESSÃO E CORREÇÃO ORTOGRÁFICA

1º Leitura silenciosa e coletiva do texto:

 

2º Questionamento oral:

            - O que você encontrou de diferente nesse texto? Por quê?

            - Como podemos descrever os personagens dessa tirinha?

            - O personagem Chico Bento é um menino que mora no campo, filho de agricultores pobres e que, como muitas crianças brasileiras, trabalha, estuda... e não se sai bem na escola. Ele fala um dialeto rural que é transcrito fielmente pelo seu autor. O que isso quer dizer?

            - Você conhece alguma forma de se expressar, diferente daquela que usamos habitualmente? Onde já ouviu essa palavra ou expressão?

3º Reflexão ortográfica:

            Observe essas palavras retiradas do texto:

apagá – fritá – fazê – vamo – ocê – tá – armoço

a-) O que há em comum entre as três primeiras palavras da lista?

b-) Qual o motivo que levou ao erro?

c-) Por que as quatro últimas palavras da lista estão escritas de forma diferente da que escrevemos?

d-) O que podemos concluir com essa reflexão?

4º Reescrita do texto com transgressão ortográfica, modificando também as palavras com gerúndio.

5º Reescrita do texto com correção ortográfica, passando o texto para uma narrativa em terceira pessoa.

AULA DE GEOGRAFIA - APOIO DO LIVRO DIDÁTICO.