quarta-feira, 27 de agosto de 2014

R - RR


Leia o texto abaixo e grife as palavras que a professora ditar:

Marcelo
é o rei do castelo
Mariazinha
sua rainha
Carola
brinca de bola
Renato
de gato e rato,
João
de polícia e ladrão.
Joaquim
anda de patins
Tieta
de bicicleta
e Janete
de patinete.
Lucinha!
Eu estou sozinha.
Você quer brincar comigo?

Sonia Miranda. Pra boi dormir (trecho), Rio de Janeiro, Record, 1998.

1. Escreva as palavras que você grifou, em ordem alfabética.

2. Escreva uma palavra do texto que seja:
Monossílaba -
Dissilaba -
Tríssilaba -
Polissilaba -

3. Escreva uma palavra do texto que usou letra maiúscula, por que esta palavra foi escrita com letra maiúscula?

4. Complete as palavras abaixo com R ou RR

SE_____ OTE
BA _____ ACA
CO _____ IDA
VE______UGA
TE _____ENO
CA_____ OÇA
CA_____ETEL
GA _____AFA
____OLHA
_____ÁDIO
_____ ELÓGIO
_____ODOVIA
_____EDE
____OUPA
_____IQUEZA
_____ÉGUA

5. Rita digitou os trava-línguas abaixo tudo fora da ordem. Organize-os corretamente e reescreva- os.

a) ROMA  ROEU  RATO  ROUPA  O  DO  REI  A.

b) JARRO  ARANHA  O  NÃO  ARRANHA  A




sexta-feira, 22 de agosto de 2014

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL - Uso do dicionário


DEZ AJUDANTES 


Certa vez entrei na casa de uma mulher. Reparei que dentro do casebre estavam limpas, vestidas com asseio, o almoço pronto na mesa e nem uma migalha a vista, tudo luzindo. 
Perguntei - lhe: 
- Como é que a senhora consegue fazer tudo nesta casa?
- E não haveria de conseguir? Pois eu tenho 10 ajudantes. Eles trabalham o dia inteiro, ajudam-se uns aos outros... 
- Mas que ajudantes são esses?
- Aqui estão eles! 
Riu a boa mulher e mostrou-me os dez dedos das suas mãos.

Adaptação: Tatiana Belinsky 

1) Procure no dicionário:

Reparar-
Casebre
Asseio
Migalha
Luzindo

2) Substitua as palavras grafadas por outras de mesmo sentido:

a) Reparei que estava tudo limpo.
b) Havia muito asseio no casebre.
c) Tudo estava luzindo.

3) Enumera a 2ª coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) As crianças estavam                          ( ) pronto na mesa
( 2 ) O casebre estava                              (  ) brilhando
( 3 ) O almoço estava                               (  ) limpinho
( 4 ) Não se via                                        (  ) limpas
( 5 ) Tudo estava                                      (  ) nem uma migalha


quinta-feira, 21 de agosto de 2014

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL - EXPLORANDO A CRITICIDADE



Televisão 

Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.
Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças assistirem a televisão. 
O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos. 
Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente como nas telenovelas. 
Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.
Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com meus amigos e amigas. 
Também os doces que aparecem anunciados na televisão não tem gosto de coisa alguma porque ninguém pode comer uma imagem. 
Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos 
Conclusão: A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela. 

José Paulo Paes. 

a) Qual o meio de comunicação ao qual o texto se refere?

b) A que conclusão o autor chega no final do texto?

c) Qual a definição de televisão dada pelo autor?

d) Quem é o narrador da história?
(   ) um bicho imitando gente
(   ) um adulto 
(   ) uma televisão 

e) No trecho "A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela" A palavra sublinhada refere-se a: 
(   ) vida
(   ) a criança
(   ) televisão 
(   ) novela 

f) Qual a crítica que o narrador faz em relação aos doces anunciados na televisão 

g) Retire do texto uma frase que confirme que o narrador não gosta de televisão.

h) Qual a sua opinião sobre o texto. 

PROBLEMAS


01. NUMA CAIXA CABEM 8 MAÇAS. QUANTAS MAÇÃS CABERÃO EM 2 CAIXAS DO MESMO TAMANHO?

02. PAULINHO TEM 23 CARRINHOS. RENATO TEM 3 VEZES A QUANTIDADE DE CARRINHOS QUE PAULINHO TEM. QUANTOS CARRINHOS RENATO TEM?

03. PAPAI COMPROU 55 METROS DE ARAME PARA FAZER UMA CERCA. COMO NÃO DEU PARA TERMINAR, ELE COMPROU MAIS 35 METROS. QUANTOS METROS ELE COMPROU PARA FAZER A CERCA?

04 - NUM ESTACIONAMENTO HAVIA 246 CARROS. SAÍRAM 123. QUANTOS CARROS PERMANECERAM NO ESTACIONAMENTO?


ORDEM CRESCENTE/DESCRESCENTE E DECOMPOSIÇÃO


1. Rogério utilizou as cartas abaixo em um jogo. 

789                                698                                897                            589


Assinale a alternativa que contém as cartas utilizadas por Rogério colocadas em ordem crescente:

a) 897 - 698 - 789 - 589 
b) 589 - 789 - 698 - 897 
c) 589 - 698 - 789 - 897 
d) 987 - 698 - 589 - 798 

2. O número 9.806 pode ser escrito da seguinte forma: 

a) nove mil e oitenta e seis
b) nove mil oitocentos e sessenta 
c) nove mil oitocentos e seis 
d) nove mil oitenta sessenta 

3. Decompondo o número 891 teremos: 

a) 8 centenas, 9 dezenas e 1 unidade
b) 8 dezenas, 9 centenas e 1 unidade.
c) 8 unidades de milhares, 9 centenas e 1 dezena
d) 8 centenas, 9 unidades e 1 dezena.

4. Colocando os números 1009 - 1018 - 1001- 1000- 1100- 1010 em ordem drecrescente teremos: 

a) 1100 - 1018 - 1010 - 1009 - 1001- 1000
b) 1000 - 1001 - 1009 - 1010 - 1018 - 1100
c) 1000 - 1001 - 1009 - 1100 - 1010 - 1018 
d) 1018 - 1010 - 1009- 1001 - 1100 - 1000


BIODIVERSIDADE


BIODIVERSIDADE

                             A palavra biodiversidade quer dizer: diferentes formas de vida existentes em determinadas regiões ou ecossistema. 
                               O Brasil é considerado o país de maior biodiversidade do planeta. Isso acontece porque nos lugares onde o clima é predominantemente tropical, como no nosso país, existem densas florestas com uma grande variedade de espécies de animais e vegetais. 
                              A biodiversidade é uma das propriedades fundamentais da natureza responsável pelo equilíbrio e pela estabilidade dos ecossistemas. 
                          Cada animal, cada planta e cada microorganismo são fundamentais na imensa "teia da vida".
                             Não existe um ser vivo mais importante que outro, todos são valiosos, pois na natureza tudo é inter-relacionado. 
                               Como o homem é parte integrante da natureza, ele depende diretamente de espécies vegetais e animais que fornecem alimentos, medicamentos e materiais, permitindo-lhe uma existência mais confortável e saudável. Afinal, o homem depende dos elementos da natureza para sobreviver. 

SÍLABA TÔNICA - OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS

1. FAÇA UM CÍRCULO AO REDOR DA SÍLABA TÔNICA DAS PALAVRAS: 

DURAÇÃO                  RÉGUA             PAPAI
SAPATO                       LÁPIS                GATO 
PÁSSARO                    CAJÁ                 NARIZ
NOITE                         CADEIRA          JARDIM
FÁCIL                         CHÁCARA        GOSTAVA 

2. ESCREVA NA LINHA, A SÍLABA TÔNICA DE CADA PALAVRA:

SOFÁ  ____________
TRIÂNGULO   ____________
LENÇOL   ____________
FUNIL   ____________
FÁBULA   ____________
ÁRVORE   ____________
JARDIM   ____________
PÚBLICO   ____________
BONECA   ____________
FÓSFORO   ____________
ANIMAL   ____________
NARIZ   ____________
ESPETÁCULO   ____________
ASTRO   ____________

3. CLASSIFIQUE AS PALAVRAS ABAIXO EM: OXÍTONAS, PAROXÍTONAS OU PROPAROXÍTONAS 
FELIZ - 
DESENHO - 
FÁBULA -
ATRAVÉS - 
PERU - 
POSSÍVEL
TAMBÉM - 
ITEM - 
RELÂMPAGO - 
ALUNO - 
AQUI - 
TÁXI - 
PÁSSARO - 
SURPRESA - 
ENÉRGICO- 
BAÚ - 
MANGUE - 
INSETO - 
LÁGRIMA - 
ÂNGULO - 
MÉDICO - 
PALETÓ - 

O CÃO E SEU REFLEXO - INTERPRETAÇÃO TEXTUAL


O CÃO E SEU REFLEXO 


Um cão estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme pedaço de carne e a levava na boca, pretendendo devorá-lo em paz em algum lugar. 
Ele chegou a um rio e começou a cruzar a estreita ponte que o levava para o outro lado. De repente, parou e olhou para baixo. 
Na superfície da água viu seu próprio reflexo brilhando. 
O cão não se deu conta que estava olhando para si mesmo Julgou estar vendo outro cão com um pedaço de carne na boca. 
Opa! Aquele pedaço de carne é maior que o meu, pensou ele. Vou pegá-lo e correr. Dito e feito. Largou seu pedaço de carne para pegar o que estava na boca do outro cão. 
Naturalmente, seu pedaço caiu na água e foi parar bem no fundo, deixando-o sem nada. 
MORAL: QUEM TUDO QUER TUDO PERDE. 

1. O TEXTO ACIMA É:
(A) FÁBULA 
(B) CONTO DE FADAS
(C) PROPAGANDA
(D) NOTÍCIA

2. O TEXTO TEM O OBJETIVO DE: 
(A) ANUNCIAR UM PRODUTO
(B) DAR INSTRUÇÕES
(C) TRANSMITIR ENSINAMENTO
(D) MOSTRAR PESQUISA

3. O TEXTO TRATA PRINCIPALMENTE DA:
(A) CORAGEM DO CÃO
(B) FOME DO CÃO
(C) AMBIÇÃO DO CÃO 
(D) SABEDORIA DO CÃO 

4. O FATO QUE DEU INÍCIO A NARRATIVA FOI:
(A) A GRANDE FOME DO CÃO 
(B) O SENTIMENTO DE ORGULHO DO CÃO
(C) A SOMBRA QUE O CÃO VIU NO RIO 
(D) A PONTE QUE O CÃO ATRAVESSOU

5. O CÃO LARGOU SEU PEDAÇO DE CARNE PORQUE:
(A) ATRAVESSOU UM RIO PROCURANDO ALGUMA COISA
(B) DEIXOU QUE O PEDAÇO MENOR FOSSE LEVADO PELO RIO 
(C) FICOU PRIVADO DOS DOIS PEDAÇOS DE CARNE. 
(D) JULGOU QUE O OUTRO CÃO TINHA UM PEDAÇO MAIOR. 

6. O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE ESTA FÁBULA?

7. QUEM É O PERSONAGEM DESTA FÁBULA?

8. QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DE UMA FÁBULA?